martes, 2 de mayo de 2017

EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TIC

Después de años de trabajo, intentando formarnos en el conocimiento y uso didáctico de las TIC, ha llegado el momento de cerrar este ciclo evaluando los logros alcanzados, con el fin de saber dónde estamos y plantear las estrategias de futuro.

Para ello, desde el trabajo en grupo, habitual en nuestra formación, hemos desarrollado dos encuestas, una para el profesorado y otra para el alumnado, que nos acerquen al conocimiento del nivel en el que nos encontramos y del grado de consecución de nuestros objetivos.
Es evidente que existen modelos oficiales muy buenos de evaluación de la competencia digital, pero nosotros hemos querido hacer el nuestro para adaptarlo a lo que fueron nuestros objetivos y a lo que ha sido nuestro Proyecto TIC, iniciado hace ya varios años.

El resultado del trabajo es la propuesta de evaluación mediante estos dos formularios

A. Formulario para el profesorado





B. Formulario para el alumnado 



No obstante, y dada la importancia de la autoevaluación del profesorado en un tema tan importante como las TIC, consideramos de sumo interés la inclusión del cuestionario propuesto por la Consejería de Educación.
Os animamos a realizarlo, así sabréis vuestro nivel de competencia de cara a una futura formación.

Cuestionario del CFIE para evaluar la competencia digital

https://autoevaluaciontic.educa.jcyl.es/ 

jueves, 21 de abril de 2016

Recursos para trabajar la seguridad en internet

Un grupo de profesores del centro hemos realizado un proyecto de formación sobre este tema, que tanto preocupa a la comunidad educativa. La brevedad del mismo nos dificulta trabajarlo con más profundidad, pero la buena voluntad abunda y ha permitido hacer algunas propuestas.
Se trata de ir organizando la información, las experiencias puestas en marcha por algunas instituciones, por otros centros educativos, organismos internacionales etc...con el fin de diseñar una línea de actuación permanente, incluida en nuestro Proyecto Educativo, que nos permita prevenir, descubrir y tratar este problema.

Seguros en la red
En la siguiente infografía se plantean algunos consejos para los alumnos, y recursos para trabajar el tema. Podéis aprovecharlo para proyectar algunas actividades a realizar en el aula.





Una propuesta para trabajar con 4º de ESO





 En este padlet tenemos una interesante propuesta para 2º de ESO


https://padlet.com/mcperezo/igfvjsl6uvg4
https://pixabay.com


Comunidades peligrosas en línea

Nuestros compañeros María Arroyo y Rubén García hacen su aportación sobre este tema





Ciberbullyng

El problema del bullyng ha sido portada de prensa y telediarios en numerosas ocasiones, desgraciadamente. Sin embargo, se hable mucho menos de ese acoso soterrado y silencioso y brutal que se ejerce utilizando las nuevas tecnologías, especialmente desde las redes sociales.

En la siguiente presentación se nos introduce en el tema y se aportan algunas propuestas para trabajarlo en el aula.


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lunes, 12 de octubre de 2015

A propósito de las rúbricas

Todos estamos en pleno proceso de programaciones, con sus correspondientes criterios, contenidos, estándares...uf!!!

Y ¡las rúbricas!

Por la red circulan tutoriales sobre aplicaciones que nos pueden ser útiles. Aquí tenéis una pista, ayuda, propuesta, o lo que consideréis


martes, 28 de abril de 2015

Ciudadanos cultos en la sociedad digital

Seguro que todos os preguntáis sobre la necesidad de desarrollar la competencia digital, cómo programar, cómo evaluar... para lograr ese objetivo.

Pero, qué objetivo buscamos?

Quizás este vídeo nos ayude. Es muy esclarecedor